Corso di Laurea Magistrale in Scienze delle Professioni Sanitarie della Prevenzione - LM/SNT4

L’insegnamento permetterà di acquisire competenze:

• nella identificazione del rischio da amianto, da minerali asbestiformi non classificati amianto, da fibre inorganiche artificiali, da silice cristallina e amorfa respirabile presenti nelle matrici aria, acqua, suolo e negli esseri umani;
• nella valutazione del rischio da amianto, da minerali asbestiformi non classificati amianto, da silice cristallina respirabile presenti nelle rocce;
• delle metodologie di analisi finalizzate a valutare la possibile presenza delle suddette sostanze nelle varie matrici e componenti;
• nella conoscenza della normativa di riferimento nazionale e delle principali normative europee e internazionali.

1. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE

Alla fine di questo insegnamento la popolazione studentesca:

• conoscerà le caratteristiche chimico-fisiche degli amianti, dei minerali asbestiformi non classificati amianto e che possono comportare un rischio per la salute, delle sostanze rientranti nella categoria "silice cristallina e amorfa respirabile";
• conoscerà quali sono i pericoli e i rischi connessi alla presenza delle suddette sostanze nelle diverse matrici, negli ambienti e nei diversi comparti lavorativi;
• conoscerà gli approcci necessari e la metodologia utilizzabile per l'identificazione dei rischi connessi all'esposizione;
• conoscerà la normativa di riferimento e le linee-guida aggiornate a livello nazionale, e quelle di interesse a livello internazionale.

2. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Alla fine di questo insegnamento la popolazione studentesca saprà valutare:

• quali specie inorganiche naturali minerali o sintetiche possono essere presenti nei diversi ambienti; il possibile grado di inquinamento a queste dovuto; le sorgenti e le cause di aerodispersione; i principali punti critici di controllo per il contenimento e la gestione del rischio;
• quali indagini utilizzare per la valutazione e gestione del rischio dalle sostanze inorganiche in oggetto.

3. AUTONOMIA NELLA PRODUZIONE INTELLETTUALE E NEL GIUDIZIO CRITICO

L'insegnamento permetterà di raggiungere una adeguata autonomia di giudizio nella scelta delle strategie per:

• analizzare lo stato dell'ambiente, relativamente alle varie matrici e alle particelle inorganiche (naturali e sintetiche) in generale e specificatamente ad amianto, minerali asbestiformi non classificati amianto, fibre artificiali vetrose, silice libera cristallina e amorfa respirabile;
• stabilire quali possono essere le sorgenti e le cause di dispersione che determinano una alterazione dell'ambiente;
• effettuare indagini mirate in relazione a specifiche attività lavorative.

L'autonomia di giudizio raggiunta permetterà inoltre di tenere conto della normativa nazionale e delle linee-guida nella adozione delle strategie utili l’identificazione del possibile rischio per la salute umana.

4. ABILITÀ COMUNICATIVE

L'insegnamento fornirà la capacità di coordinamento con diverse figure professionali operanti nel campo dell'inquinamento nell’ambiente di vita e nei luoghi di lavoro, delle analisi e delle bonifiche. L'insegnamento consentirà di acquisire un appropriato vocabolario tecnico-scientifico e la capacità di comunicare sia i vari fenomeni scientifici che le strategie utili al monitoraggio e alla gestione delle varie matrici.

Le competenze acquisite saranno idonee alla diffusione delle informazioni ai portatori di interesse,  alla comunità scientifica e al pubblico in generale.

5. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO

L'insegnamento fornirà la capacità di approfondire ulteriormente e in maniera autonoma le tematiche affrontate, di aggiornarsi su nuove tecniche di indagine e su nuove normative e linee-guida e pertanto di rinnovare in continuità e adeguatamente l'approccio adatto per la gestione dello stato dell’ambiente, relativamente alle particelle inorganiche (naturali e sintetiche) in generale e specificatamente ad amianto, minerali asbestiformi non classificati amianto, fibre artificiali vetrose, silice libera cristallina e amorfa respirabile.

Definizioni e concetti di mineralogia ambientale e geologia ambientale.

Caratteristiche fisiche e chimiche di minerali di interesse per i casi-studio presentati.

Classificazione delle fibre inorganiche e organiche.

Definizioni e caratteristiche mineralogiche e tecnologiche dei minerali classificati amianto e di minerali asbestiformi non classificati amianto, di cui alcuni classificati come cancerogeni. Estrazione degli amianti, utilizzi passati e attuali; presenza di amianto in differenti matrici; manufatti contenenti amianto (MCA) in opera, degrado, restauri, bonifiche, rifiuti contenenti amianto, conferimento in discarica.

Sorgenti/matrici naturali e antropiche di amianti e minerali asbestiformi da MCA e da rocce; presenza e diffusione in aria, acqua, rocce, terreni, organismi umani e animali; cause naturali e antropiche di dispersione.

Stato attuale della mappatura in Italia.

Casi studio di inquinamento.

Differenti tipi di esposizioni attuali a fibre di amianto e a minerali asbestiformi e impatto sulla salute umana (e animale). Legislazione italiana su amianti e minerali asbestiformi. Metodi di indagine su amianti e minerali asbestiformi in: aria in ambiente interno e in ambiente esterno; acqua; rocce; suoli; manufatti; organismi umani e animali.

Problematiche relative al corretto riconoscimento e alla possibile confusione tra amianto e minerali asbestiformi non classificati amianto con conseguenze sulla valutazione del rischio e su predisposizione di cantieri e attività lavorative.

Legislazione su: valutazione del rischio; contenimento dell'inquinamento; bonifiche; controlli e manutenzione di MCA; rifiuti contenenti amianto; mappatura amianto in matrici naturali e antropiche; amianto nelle acque.

Fibre inorganiche naturali e artificiali, sostitutive degli amianti.

Fibre artificiali vetrose (FAV): tipi, caratteristiche, classificazione secondo le linee-guida nazionali.

Utilizzi e gestione delle FAV e dei materiali che le contengono. Presenza in terreni di FAV e di rifiuti di materiali contenenti FAV.

Indicazioni per la classificazione di pericolosità delle FAV.

Cause di dispersione di FAV e tipi di esposizione. Pericolo e rischio delle FAV. Diffusione nell'ambiente e conseguenze sanitarie emergenti.

Definizione e caratteristiche di silice, silice libera cristallina (SLC), silice amorfa, terra di diatomee, farina fossile, tripoli. Presenza nelle rocce in Italia e nel mondo; estrazione, lavorazione, utilizzo.

Pericolo e rischio relativo a SLC. Problematiche legate alla dispersione di particelle respirabili di SLC.

Dispersione di SLC per cause naturali e antropiche. Esposizione a SLC in contesti naturali e antropici. Casi di esposizione professionale. Limiti di esposizione professionale.

Casi di inquinamento e di problematiche sanitarie dovute ad attività estrattive e ad altre attività lavorative.

Caratteristiche delle sabbie silicee. Diffusione, estrazioni, lavorazioni e utilizzi.

Tecniche di identificazione e quantificazione.

L'insegnamento viene erogato attraverso lezioni in aula con esercitazioni.